Kultura chování: důležitá pravidla a etiketa ve společnosti

Způsob, jakým se člověk chová ve společnosti, jak komunikuje se známými a cizími lidmi, hovoří o své „kultuře chování“, jej charakterizuje jako vzdělaného nebo špatně vychovaného. Abychom se mohli v dané situaci adekvátně chovat, musíte znát určité normy a pravidla chování a mít vysoké morální kvality.

Kultura chování je tak široká koncepce, která kombinuje sociální normy s morálními hodnotami. Jinými slovy, jedná se o taková pravidla a rysy chování, které jsou neoddělitelně spjaty s morálkou a výchovou člověka.

Vzdělaný člověk je vždy připraven dodržovat pravidla chování, být taktický a přátelský vůči ostatním, dokonce i cizincům.

Pojem „kultura chování“ zahrnuje několik dalších aspektů:

• Soubor lidských činností na veřejných místech (park, doprava, práce, škola, linka, banka, zastávka, obchod). Způsob, jakým se člověk chová, jak řeší konfliktní situace - to vše je indikátorem jeho morální kultury.
• Kultura domácností. To se týká toho, jak si člověk uvědomuje své osobní potřeby, jak organizuje svůj volný čas.

• Správná a krásná řeč. Nedílnou součástí kultury chování. Slangové výrazy charakterizují osobu s nejlepší rukou. Při řeči platí výrazy obličeje a gesta.
• Dodržování etikety - ukazatel dobrých mravů a ​​dobrého chovu. Je důležité na ně nezapomínat, zejména na veřejných místech.
• Slušný a uklizený vzhledHygiena je projevem vnější kultury a je také nezbytná.

Standardy chování, neoddělitelné od konceptu morálky, jsou položeny v každém člověku od dětství. Od prvních let se dítě musí naučit určitá pravidla, která se později stanou nedílnou součástí jeho interakce s vrstevníky i dospělými.

Při výchově dítěte stojí za to připomenout, že v předškolním věku není schopen přesně dodržovat jakékoli pravidlo chování, nemusí si být plně vědom toho či toho zákona a jeho dovednosti a návyky jsou nestabilní a mohou se měnit. Jak vzbudit morální a kulturní osobu od dítěte?

Existují následující způsoby:

• Je nezbytné, aby rodina pro tuto výchovu vždy vládla příznivou atmosférou. Malé děti jsou náchylné k napodobování, a pokud zjistí, že se rodiče starají, budou reagovat stejným způsobem a budou je poslouchat. Situace v rodině také ovlivňuje charakter dítěte a jeho interakci s ostatními dětmi.
• Od útlého věku musíte vštípit svému dítěti základní pravidla komunikace s vrstevníky. To znamená, že ve dvou nebo třech letech, musí dítě s úctou zacházet s jinými dětmi: nesnažte se odnést hračky, nezasahují do volného času jiných dětí, nebojujte a neohrožujte se. Dobrá vůle vůči lidem je základem kulturního chování.

• Kromě správného chování ve společnosti je důležité vysvětlit dětem potřebu ochrany přírody. Dítě musí vidět krásu rostlin, být schopen se o ně starat a také milovat zvířata.
• Kromě toho je nutné rozvíjet touhu po práci u dětí. Musí být připraveni provést tento nebo tento pokyn od dospělých, aby pomohli (aby se odstranili samotné hračky, aby se odstranil prach).

• Postupně by měly být požadavky na děti vyšší. Ve věku čtyř let si dítě již lépe uvědomuje své činy, rozvíjí nové kvality - měl by se naučit zdvořilost (aplikovat na dospělého člověka na „vy“), bez konfliktu. V tomto věku se děti dobře učí pravidlům etikety, takže je čas vysvětlit mu normy chování na veřejných místech (knihovna, doprava, divadlo, kino)
• Důležitá je rodičovská kontrola. Je třeba hodnotit plnění jednoho či druhého pravidla pozitivně i negativně (ale taktně). Je nutné potrestat dítě za jakékoli přestupky, ale ne hrubým způsobem a rozhodně ne fyzicky. Děti musí pochopit, za co jsou potrestáni a co udělali špatně. Pokud dítě často porušuje normy chování, je důležité zjistit důvody. Možná, že nemohou být asimilováni v důsledku věku a dalších individuálních charakteristik.

Kultura chování zahrnuje nejen asimilaci norem etikety osobou, ale i etickou. Etika je věda o morálce, tj. Vnitřní plnost člověka, který je řízen pověřením konkrétního činu a interakcí s ostatními.

Etické dovednosti určují, jak dobře bude člověk dodržovat přijaté normy ve společnosti. Vznik této dovednosti začíná v dětství a pokračuje do dospívání. Toto časové období je charakterizováno vlastnostmi, které je třeba vzít v úvahu:

• Adolescenti mají nové zkušenosti, potřeby, čelí novým výzvám, mění se nejen externě, ale i interně.

• Teenager by měl být rozvíjen schopnost samostatně aplikovat naučená pravidla v praxi.
• Bude se dívat na jiné vzorce chování a vezme si příklad od svých rodičů, takže je také důležité, aby dospělí dodržovali zavedené etické normy, i když je teenager provokuje k jejich zlomu.

• Je důležité, aby teenageři poskytovali svobodu a osobní prostor pro studium i volný čas. Měl by být schopen organizovat své aktivity, být schopen komunikovat s jedním učitelem nebo jiným, převzít odpovědnost za své neúspěchy ve škole.
• Nevytvářejte tlak na teenagera, když si vybere společnost, která je vrstevníkem. Měl by být schopen budovat správné lidské vztahy založené na znalostech, které se naučil v dětství na vlastní pěst.

• Charakteristikou jejich výchovy je, jak adolescenti plní své úkoly a úkoly. Musí být exekutivní a nečekat, až připomínky rodičů splní jakýkoliv požadavek. Je důležité, aby převzali odpovědnost za část rodinných povinností, které jsou jim přiřazeny.
• Je důležité, aby rodiče kontrolovali osobní život teenagera, ale ne na úkor svého osobního prostoru. Stačí se zajímat o jeho myšlenky a být schopen přijmout jeho pohled na svět, být shovívavý, být schopen naslouchat a dávat stručné a podstatné rady.

Existují určité normy každodenního kulturního chování, které musí být dodržovány ve společnosti (nemocnice, divadlo, doprava, škola, hřiště):

• Pozdrav je důležitým rituálem mezi lidmi, který mluví především o vzdělávání. Je třeba pozdravit lidi, dokonce i cizince. Pokud například dva cizinci jedou společně ve výtahu nebo se sejdou u vchodu, bylo by vhodné pozdravit nebo jen kývnout na pozdrav.
• Chvála je špatný způsob a skromnost je nedílnou součástí kulturního chování, takže byste se neměli chlubit ničím před ostatními, zejména mladšími lidmi.
• Je důležité si uvědomit, že pokud se někteří lidé sejdou u vchodu někde (v obchodě nebo dopravě), musíte nejprve propustit toho, kdo jde ven, a teprve pak vstoupit.
• V dopravě je nutné dát místo starší osobě, těhotné ženě, osobě se zdravotním postižením, cestujícímu s malým dítětem nebo těžké tašce. Je také obvyklé přeskočit všechny tyto lidi dopředu a otevřít jim dveře, jít někam (například do obchodu).

• Pohled na osobu s nějakým vnějším nedostatkem je neslušný a hrubý. Dokonce i když je chyba pozoruhodná, je lepší předstírat, že na osobním vzhledu není nic pozoruhodného, ​​to znamená, že není nic jiného než ostatní.
• V případě sporu o hrubost není nutné reagovat hrubě, aby nedošlo ke zhoršení konfliktní situace. Je lepší zmírnit spor hledáním kompromisu a zjevnou hrubost by měla být ignorována.

Malé video o pravidlech chování na veřejných místech, viz níže.